Движения для детских танцев видео
Видео детские танцы — малыши, первоклассники
Здесь Вы можете просмотреть и бесплатно скачать танцевальное видео нашей студии. Здесь представлены отдельные номера с выступлений и концертов наших учеников. Как скачивать видео танца?
Это — не выступления профессионалов — не судите строго! Большинство человек учились к моменту концертов менее года. Но именно такое видео показывает Вам, как Вы будете танцевать уже через несколько месяцев, обучаясь в нашей студии! Придя к нам учиться танцу, Вы тоже сможете танцевать так же или даже лучше. Чего мы Вам и желаем!
Если на Вашем мобильном или планшете не читается видео — смотрите видео в альбомах нашей группе вконтакте
Отчетный концерт «Диваданс» в большом концертном зале Мюзик-Холла в июне 2019г.
Пиксели — детский танец
отчетный концерт «Диваданс» в большом концертном зале Мюзик-Холла СПб в мае 2017г.
хореограф Эльмира Хамзина
отчетный концерт «Диваданс» в большом концертном зале Мюзик-Холла 20 января 2013г.
Миньоны — Minions — Dance Mix, детская современная хореография
Отчетный концерт «Диваданс» в большом концертном зале Мюзик-Холла в мае 2018г.
Отчетный концерт «Диваданс» в большом концертном зале Мюзик-Холла в июне 2019г.
отчетный концерт «Диваданс» в большом концертном зале Мюзик-Холла в мае 2016г.
отчетный концерт «Диваданс» в большом концертном зале Мюзик-Холла СПб в мае 2017г.
хореограф Эльмира Хамзина
отчетный концерт «Диваданс» в большом концертном зале отеля «Санкт-Петербург» 18 января 2014г.
Хореограф Воронова Любовь
отчетный концерт «Диваданс» в большом концертном зале Мюзик-Холла 2 июня 2013г.
Хореограф Воронова Любовь
отчетный концерт «Диваданс» в большом концертном зале отеля «Санкт-Петербург» январь 2014г.
Хореограф Хамзина Эльмира
отчетный концерт «Диваданс» в большом концертном зале Мюзик-Холла июнь 2013г.
Хореограф Воронова Любовь
отчетный концерт «Диваданс» в большом концертном зале Мюзик-Холла январь 2013г.
Хореограф Воронова Любовь
Здесь — на нашем сайте Вы видите реальные видео настоящих выступлений наших учеников за многие годы нашей плодотворной работы. Мы не пытаемся создать у Вас иллюзии размещением видеоклипов и т.п. Все, что Вы видите (фото, видео) — реальный результат нашей работы — значит, ВАШ будущий результат!
Хореография для детей, детские танцы. Видео, описание движений, постановки
Танцы и хореографические композиции непременно становятся украшением любого утренника и праздничного мероприятия в детском саду и школе. Интересные разработки в области хореографии и ритмики, готовые сценарии, постановки отдельных номеров и целых танцевальных шоу для детей собраны для Вас на страницах этого содержательного раздела. Возможно, Вам пригодятся также готовые решения и мастер-классы по созданию оригинальных атрибутов для танцевальных номеров своими руками.
Добро пожаловать в танцевальный калейдоскоп на МААМ!
Показаны публикации 1-10 из 2736 .
Все разделы | Хореография для детей, детские танцы. Видео, описание движений, постановки
Коммуникативный танец «Лукоморье» Коммуникативный танец «Лукоморье» 1 куплет У луко-луко- лукоморья дуб зеленый, шагают вперед, изображают ДУБ И золо-золо-золотая цепь на нем, шагают назад, ВОЛНА руками вперед собой И днем и ночью, днем и ночью кот ученый идут к окну, изображая КОТА Все ходит -бродит, бродит по.
Хореография для детей, детские танцы. Видео, описание движений, постановки — Речевые игры и коммуникативные танцы как средства музыкально-оздоровительной работы в ДОУ
Публикация «Речевые игры и коммуникативные танцы как средства. » Тема: «Речевые игры и коммуникативные танцы как средства музыкально – оздоровительной работы в ДОУ» [/b] «Истоки способностей и дарования детей находятся на кончиках их пальцев. От них… идут тончайшие ручейки, которые питают источник образной мысли» В.А. Сухомлинский В настоящее.
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Мастер-класс для педагогов «Коммуникативные танцы-игры как одна из форм работы с детьми в соответствии с ФГОС» Мастер – класс для педагогов на тему: «Коммуникативные танцы-игры, как одна из форм работы с детьми в соответствии с ФГОС» Цель мастер-класса: Повышение психолого-педагогической компетенции педагогов, актуализация представления о роли коммуникативных танцев-игр для обогащения.
Конспект открытого занятия «Я умею танцевать» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей» Конспект открытого занятия Тема: «Я умею танцевать» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Движение» 1 год обучения Возраст – 5 – 12 лет. Автор: Я. А.
Конспект открытого занятия «Народный танец в украинском характере» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей» Конспект открытого занятия Тема: «Народный танец в украинском характере» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Движение» 3 год обучения Возраст: 3 –.
Хореография для детей, детские танцы. Видео, описание движений, постановки — Конспект танцевально-игровой гимнастики «Са-фи-дансе» для детей старшего дошкольного возраста
Статья «Конспект танцевально-игровой гимнастики «Са-фи-дансе» для детей. » Конспект танцевально-игровой гимнастики «Са-фи-дансе» для детей старшего дошкольного возраста. Музыкальный руководитель: Шабалина Светлана Валентиновна МБДОУ «Звёздочка» Цель – укреплять здоровье воспитанников, их психомоторные и творческие способности через танцевально-игровые.
Сюжетное занятие по танцевально-ритмической гимнастике «Россия — Родина моя» (для детей 6–7 лет) Сюжетное занятие по танцевально-ритмической гимнастике «Россия — Родина моя» (для детей 6 — 7 лет) Актуальность. Дошкольный возраст чрезвычайно важен для дальнейшего овладения музыкальной культурой. Именно в детстве формируются эталоны красоты, накапливается опыт деятельности.
Фотоотчет «Танец «Русское солнышко» Русский народный танец «Русское солнышко» дети подарили на праздник 8 Марта своим мамам, бабушкам, сёстрам и тетям. Костюмы шили на заказ. Дети с удовольствием подарили этот танец своим родным. Дети пели песни мамам и танцевали. Праздник понравился всем. И родителям, что у них.
Учимся танцевать, играя
Милые коллеги! Вы, наверняка, согласитесь со мной, что на музыкальном занятии такие разделы как: слушание, пение, музыкальная дидактика предполагают наглядность и игру, и только МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ выпадают из этого ряда.
У многих детей, в силу их возрастных особенностей, ещё не развито чувство ритма, координация движений, пространственное воображение, а обучение по принципу: «повтори за мной» и «поставь ногу сюда, а эту вот так», не всегда успешно.
Кроме того, обучение музыкально-ритмическим движениям проходит неинтересно и скучно для детей — сухой неоднократный повтор за музыкальным работником или воспитателям гасит интерес к этому виду деятельности, потому столько времени приходится тратить на постановку танца: некачественное и невыразительное исполнение движений не может радовать ни детей, ни музыкантов.
Неужели пустить всё на самотёк и вести эту монотонную и иногда безуспешную работу и дальше?
Как привить детям любовь к обучению музыкально-ритмическим движениям с младшего возраста?
Конечно, тоже через игру , чтобы в занимательной, игровой ситуации ребёнок выполнял движения легко и непринуждённо, увлекаясь самим процессом обучения, чтобы он не стеснялся сделать движение неправильно, а был захвачен игрой, сюжетом, ведь давно известно: если ребёнку интересно, то гарантия того, что у него всё получится, возрастает во много раз. Что понятно – то выполнимо!
Итак, делаем вывод: музыкально – ритмические движения всегда были предметом обязательной скрупулезной отработки и неоднократного, тщательного машинального повтора за взрослым.
В музыкально – ритмических движениях игровые приемы практически не используются, и у ребенка теряется интерес к этому виду деятельности.
Я решила пересмотреть и этот вопрос и постараться сделать так, чтобы дети получали навыки музыкально – ритмических движений в ИГРЕ и видели результат своих достижений в танцевальных композициях и танцевальном творчестве.
А за свои успехи получали бы
» Волшебную туфельку » – /все эти значки печатаются и отдаются детям в «копилку» своих побед и достижений/
Начали мы с разноцветной и весёлой разметки музыкального зала . Дети с удовольствием стали играть в эту танцевальную карусель, что, несомненно, улучшило качество построений в танцах: ведь теперь у каждой пары возник свой «домик». Эти обозначения помогли сохранять круг, теперь малыши двигаются по звёздочкам, не сбивая его при движении, что значительно сэкономило время музыкального занятия, которое так ценно и которого так не хватает на всё.
Далее я стала размышлять логически, анализировать и пришла к выводу, что все танцевальные движения в детском саду состоят из: разнообразных шагов и всевозможных прыжков, которые выполняются на мягкой «пружинке».
Дети с 1 мл. группы знакомятся с этими движениями. Шаги и прыжки для них понятны.…Но что такое для малыша «пружинка»? В силу своего маленького жизненного опыта, это понятие для него абстрактное. Ну, в самом деле, почему
полуприседание взрослой тёти называется «пружинка»? И вот тогда родилась идея создать куклу – Девочку Пружинку , у которой ножки будут сделаны из настоящих пружинок. Куколку, с которой можно играть, потрогать её спиральные ножки, привести их в движение и понять, наконец, что такое пружинка. Эта игрушка стала для ребят весёлой подружкой, они с лёгкостью подражают ей и выполняют «пружинку», как только девочка пригласит их танцевать!
А чтобы ей не было скучно, я придумала для неё верных товарищей – мальчиков по имени Шажок и Прыжок .
Эти герои стали для детей настоящими друзьями, без них не обходится ни одно музыкальное занятие, ведь они помогают ребятам осознанно подходить к исполнению движений, самостоятельно анализировать — кто из наших героев помогает выполнять те или иные движения.
Например: выполняя «приставной шаг», дети выясняют для себя и выставляют на фланелеграфе кукол: «Шажок + Пружинка», а чтобы получился «боковой галоп» — нужно добавить к ним еще «Прыжок» , и т.д.
То есть, мы не просто играем в музыкально ритмические движения, мы задаем детям вопросы поискового характера, и ребенок ищет варианты ответа, свободно играя с этими куклами, составляя схему движения.
Старшие ребята могут использовать не куклы, а их символы.
А для малышей любимой подружкой стала вот такая Девочка Пружинка:
Войдя в атмосферу игры, захотелось остаться в ней и дальше, мотивировать любое музыкально- ритмическое движение игровой ситуацией, интересным для детей сюжетом или знакомыми образами, захотелось привнести в логику движений немного воображения, вот и родилась идея танцевать, играя, сначала словесно, а затем и зрелищно.
Так и возник «АЛЬБОМ ПУТЕШЕСТВИЙ В СТРАНУ ДВИЖЕНИЙ» .
Иллюстрациями для него послужили красочные, игровые, яркие картины большого формата, удобного для восприятия детей.
Для МЛАДШЕЙ ГРУППЫ – это сказочная поляна, по чьей тропинке мы идём и встречаем игрушечную машину ( топающий шаг), лошадку ( галопчик), солнышко (и наши ножки — как солнечные лучики ), зайчика (прыжки на 2-х ногах) и т д, а девочка ПРУЖИНКА, мальчик ШАЖОК и мальчик ПРЫЖОК всегда рядом с нами, чтобы не дать ребятам ошибиться.
В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ наш путь пролегает через бабушкину деревню, где нас встречает кошечка (мягкий шаг), на пути — берёзовая роща, где мы знакомимся с русскими народными движениями, танцуем с платочком, а ПРЫЖОК, ПРУЖИНКА и ШАЖОК обучают нас поскокам.
СТАРШАЯ ГРУППА приглашает детей в Танцевальный Класс.
Тут Магистр Танцевальных Движений проводит свой занимательный танцевальный урок.
А в ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ мы попадаем к Королеве Танцев, где продолжаем готовиться к балу, осваивая всё новые и новые движения, знакомимся с жителями Города Танцев: Менуэтом, Полонезом, Полькой, Вальсом и т д. и выполняем поэтапно фигуры этих танцев, чтобы потом собрать их воедино и исполнить на балу.
Все эти картины сопровождаются игровым текстом и перечнем движений по каждой возрастной группе.
Таким образом, ПРИНЦИП ИГРОВОГО ОБУЧЕНИЯ успешно нашел своё применение и в этом виде музыкальной деятельности.
Просто необходимо сделать так, чтобы в обучении музыкально – ритмическим движениям, все было прозрачно и понятно детям, что, несомненно, будет стимулирует их интерес и более успешное воспроизведение движений на музыкальных занятиях.
5 минут музыкально-ритмических движений в подготовительной группе
Движения для детских танцев видео
Разнообразная музыка для детских танцев. Надеюсь Вам понравится!
P.S. Коллеги, большая просьба сообщать о нерабочих ссылках! Заранее благодарна! .
Сказочные персонажи
- Бабка Ежка Скачать
- Песня Русалочки Скачать
- Капитошка Скачать
- Гномы и Белоснежка Скачать
- Мыши и сыр Скачать
- Клоун Скачать
- Танец гномиков (4 варианта) Скачать
- Танец Пеппи Скачать
- Маугли Скачать
- Музыканты короля Скачать
- Кот и Рождество Скачать
- Марш оловянных солдатиков Скачать
- Русалочки (архив) Скачать
- Танец чертиков Скачать
- Принц и принцесса Скачать
- Дюймовочка Скачать
- Санта Клаусы Скачать
Животные, звери, птицы, насекомые
- Пять зеленых лягушат Скачать
- Бабочка Скачать
- Божьи коровки Скачать
- Белочки Скачать
- Бабочки и цветочки Скачать
- Курица Скачать
- Танец петушков Скачать
- Танец пчелок (7 вариантов тем) Скачать
- Танец Воробушков (2 варианта) Скачать
- Танец лягушек (4 варианта) Скачать
- Танец утят (4 варианта) Скачать
- Мышки (архив) Скачать
- Кошки (архив) Скачать
- Танец маленьких утят в современной обработке Скачать
- Кошки Жанна Агузарова Скачать
- Танец кошек (6 тем) Скачать
- Змеи-кобры (архив 3 композиции) Скачать
Образные танцы и танцы с предметом
- Ягодки Скачать
- Детское радио Скачать
- Коробка с карандашами Скачать
- Коротыши Скачать
- Ковбой Скачать
- Каравай Скачать
- Буду капитаном Скачать
- Балерина Скачать
- Ангел Скачать
- Барбарики Скачать
- Балерина Скачать
- Поварята (5 мелодий) Скачать
- Огоньки Скачать
- Падают снежинки Скачать
- Танец кукол (архив из 13 песен) Скачать
- Лето Скачать
- Танец клоунов (4 варианта) Скачать
- Шалунишки Скачать
- Барабанщицы Скачать
- Танец арбузиков (4 варианта) Скачать
- Дождик (5 вариантов) Скачать
- Марш моряков Скачать
- Марш кадетов Скачать
- Джентельмены Скачать
- Полосатый мяч Скачать
- Скакалка Скачать
- Синьор Помидор Скачать
- Танец елочек Скачать
- Танец с подушками Скачать
- Снеговики Скачать
- Подсолнухи (архив 11 вариантов) Скачать
- Поварята (архив) Скачать
- Клоуны (архив 9 мелодий) Скачать
- Моряки (архив) Скачать
- Фруктовый танец Скачать
Детские танцы
- Чарльстон Скачать
- Если нравится тебе… Скачать
- Танец «Арам-зам-зам» (оригинал) Скачать
- Три польки Скачать
- «Така-така» Скачать
- По малинку в сад пойдем (2 версии) Скачать
- Рок-н-ролл Скачать
- Полька Скачать
- Регтайм Скачать
- Немецкая полька Скачать
- Танец Яблочко Скачать
- Карело-финская полька Скачать
- Украинская полька Скачать
- Поппури на тему польки Скачать
- Е.Васильева «По малину в сад пойдем» Скачать
- Польки (архив) Скачать
- Польки (16 штук) Скачать
- Поппури «Танцы польки» Скачать
- Полечка «Танцуй, танцуй!» Скачать
- Перестук Скачать
Разное
- Африканский твист Скачать
- Банановая республика Скачать
- Дети Земли Скачать
- Да будет день рожденья! Скачать
- Васильковая страна «Волшебники двора» Скачать
- Ассоль «Танец под дождем» Скачать
- Мадагаскар Скачать
- DJ Анатоль «Врубаешься» Скачать
- До свиданья детский сад! Скачать
- Осенние мелодии Скачать
- Из чего сделаны наши мальчишки? Скачать
- Из чего сделаны наши мальчишки? (в современной обработке) Скачать
- Из-за сыра Скачать
- Новогодняя подборка Скачать
- Новогодний хоровод Скачать
- Физкультура Скачать
- Новогодняя тема (архив из 11 песен) Скачать
- Школьная тематика (архив из 5 песен) Скачать
- Тема детства, дружба, патриотизм (архив из 8 песен) Скачать
- От улыбки (ремикс) Скачать
- Поппури на песни Энтина (плюс и минус) Скачать
- Новый год Скачать
- Прощайте игрушки Скачать
- Детская «Руки вверх» Скачать
- Солнечный круг Скачать
- Веселый ветер Скачать
- Подборка на тему моря (архив из 22 вариантов) Скачать
- Венок дружбы Скачать
- Антошка в новом исполнении Скачать
- Пусть всегда будет небо Скачать
- Dansinstructie CD KidsFun Work It Out — «Bofkont» Скачать
- Непоседы — «Петр и Феврония» (архив 2 композиции +/-) Скачать
- Лимпопо Скачать
- Непоседы — «Петр и Феврония» (архив 2 композиции +/-) Скачать
- Лимпопо Скачать
- Поздравляю тебя Скачать
Диски
- Классическая музыка для детей. Танцы. Скачать
- Диск детской группы «BEBY LILLY» Скачать
- Диск 1 «Детские песни нового века» Скачать
- Диск 2 «Детские песни нового века» Скачать
- Диск «Песни из мультфильмов про мишек Гамми» Скачать
- Диск «Песни и танцы» Скачать
- Танцкласс Скачать
- Танцы Усовой Скачать
- Диск «Поздравляем пап и мам» Скачать
- Диск «Маша и медведь» Скачать
- Диск Танцевальный микс Скачать , Содержание
- Детские массовые танцы СкачатьСодержание
- «Танцуй веселей» Танцы для детей в современных ритмах Скачать
- «Учитесь танцевать» Скачать
- Диск «Будущий солдат» Скачать
- Диск с песнями А.Рыбникова Скачать
- Песни и танцы Скачать
- Песни и танцы 2 Скачать
- Песни и танцы 3 Скачать
Движения для детских танцев видео
Исходное положение для всех вариантов (если не оговаривается дополнительно):
ноги в основной стойке, руки в любой позиции.
«Качель маленькая» — дети стоят, взявшись за руки и слегка качая ими из стороны в сторону.
«Качель большая» — то же, только сильно раскачивают руками из стороны в сторону.
«Пружинка» — стоя на месте, легко, часто, непрерывно приседать. Колени при этом слегка разводятся в стороны. Спина – прямая. Это движение можно выполнять из 6-й позиции ног (на «узкой дорожке»). В этом случае колени ног не разводятся.
Притоп – стоя на левой ноге, ритмично притопывать правой, чуть пружиня обеими.
«Три притопа» (исходное положение «узкая дорожка») – на месте шаг правой ногой, затем левой и снова правой, чуть притопнув. Повторяется с левой ноги. Движение выполняется ритмично. Притоп поочередно двумя ногами – техника та же, только на «раз, и» — притоп правой (левой) ногой, а на «два, и» — левой (правой) ногой. Притоп в сочетании с «точкой» — пяткой, носком неопорной ноги рядом с опорной или на расстоянии небольшого шага впереди.
Приседание – техника та же, только на «раз» — приседание, на «два» — возвращение в исходное положение. Амплитуда зависит от возраста детей. Полное приседание выполняется только в подготовительной группе. При этом пятки ног отрываются от пола, а колени разводятся в стороны, спина прямая, крепкая.
Полуприседание – выполнятся в сочетании с «точкой» — каблуком или носком правой (левой) ноги на расстоянии небольшого шага вперед. Полуприседание с поворотом корпуса – сделать полуприседание, поворачивая корпус вправо (влево) на 90°. Разворачивая корпус прямо, принять исходное положение.
«Ковырялочка» :
1-й вариант: правая нога ставится назад на носок, затем выносится вперед на пятку и на месте – три притопа.
2-й вариант: правую (левую) ногу согнуть в колене и поставить в сторону на носок невыворотно (пяткой вверх); одновременно слегка согнуть колено левой (правой) ноги. Вытягивая прямую правую (левую) ногу, поставить ее на пятку. Сделать тройной притоп, начиная с правой (левой) ноги.
«Распашонка» — на «раз» полуприседание с хлопком «ладушки» согнутыми в локтях руками впереди-вверху. На «два» — выпрямиться и поставить правую (левую) ногу в «точку» впереди-справа на пятку. Одновременно вытянуть руки по диагонали: правая – в сторону-вниз, левая – в сторону-вверх. На 2-й такт то же с другой ноги.
«Самоварчик» — на «раз» — полуприседание и хлопок «ладушки» согнутыми в локтях руками перед грудью. На «два» — выпрямится, левую руку вытянуть в сторону-вверх, правой – хлопнуть по внутренней стороне голени левой ноги, согнутой в колене и поднятой вверх под углом 90°.
«Елочка» — исходное положение: ноги — «узкая дорожка», руки «полочка», «поясок» и др.. На «раз» — повернуть ступни ног (отрывая носки от пола) вправо под углом 45°. На «два» — то же пятки. Движение можно выполнять как на прямых ногах, так и на «пружинке». Спина прямая.
«Большая гармошка» — ноги вместе. На «раз» — разведение носков в стороны, на «два» — разведение пяток. Затем возвращение в исходное положение в таком же порядке.
«Топотушки» — исходное положение – ноги вместе, чуть присев, руки сжаты в кулачки на поясе (подбоченившись). Часто поочередно топать ногами на месте.
«Рычажок» — ноги на «узкой дорожке». На «раз» — правая рука сгибается в локте и рукой достает до правого плеча, рывком. Одновременно с рукой вверх, сгибаясь в коленке, поднимается первая нога. На «и» — в исходное положение. Все на «пружинке». Поворот вокруг себя (кружение) – стоя лицом к зрителям начинать движение вправо. Легко на носочках повернуться на месте вокруг себя и остановиться в исходном положении.
«Расческа» — дети стоят в шахматном порядке. На расстоянии друг от друга лицом в одном направлении. 1-й вариант: вначале вторая шеренга проходит вперед сквозь первую, останавливаясь чуть впереди. Затем первая (оказавшись позади) проходит вперед сквозь вторую, останавливаясь чуть впереди, и т. д. 2-й вариант: первая шеренга идет назад, одновременно вторая – движется вперед. Проходя друг через друга — шеренги меняются местами. «Играть с платочком» — держа платок (сложенный по диагонали) за два угла перед собой на уровне груди, приподнимать поочередно то один, то другой уголок платочка.
Танцевальные движения для мальчиков 6-7 лет:
«Козлик» — исходное положение – правая нога стоит перед левой, руки скрещены перед грудью. Это движение выполняется на прыжке. Прыгая на левой ноге, сильно притопывать правой. На счет «раз» — руки по дуге раскрываются в стороны-вверх (кулачки слегка сжаты и подняты вверх), на счет «два» — возвращаются в исходное положение.
«Веселые ножки» — положение упор-присев сзади. Ноги часто, резко «выбрасываются» поочередно вперед. Возвращаясь в исходное положение, нога опирается носком об пол.
«Гусиный шаг» — исходное положение – в полуприсяде, ноги на «узкой дорожке». Широко шагать в полуприсяде на «пружинке». Руками, согнутыми в локтях, махать вперед-назад. Следить за осанкой. Продолжительность движения не 8-ми тактов.