Openbravo-rus.ru

Образование по русски
1 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Как читать книги

Как научиться правильно читать книги

Многие люди, читая очередную книгу, видят только поверхность произведения, а самое важное, что хотел донести автор, оставляют незамеченным. В скрытом смысле и разнообразных символах скрываются настоящая красота и ценность романа. Если вы увлекаетесь чтением, то это похвально и хорошо. Но делать это правильно – еще лучше. Ознакомьтесь с советами, представленными ниже, и у вас все получится. Уже через несколько недель вы будете настоящим мастером, так как научиться правильно читать книги не так сложно, как может показаться на первый взгляд.

Способы чтения

Прежде чем перейти к советам, как научиться чтению, нужно уделить немного внимания способам это делать. Их выделено 4 вида. Все они были описаны М. Адлером в 1940 году в его научно-исследовательском труде. Он выделил следующие способы:

  1. Элементарный.
    Простейший способ, подразумевающий использование тех навыков, которые приобретаются на школьных уроках. С его помощью человек просто читает текст, понимает смысл, прослеживает определенный сюжет.
  2. Инспекционный.
    Такой способ еще называют «поперек листа». Следуя ему, читатель сначала смотрит в начало листа, а потом переходит к концу, при этом быстро старается «вырвать» главные моменты, поняв смысл. Такой вариант крайне полезен и часто используется в условиях нехватки времени при работе с большим количество материала учебного или рабочего характера.
  3. Аналитический.
    При аналитическом способе необходимо погружаться в текст, отчего получается действительно эффективное чтение книг. Медленное внимательное продвижение по странице, отдельные письменные заметки, поиск объяснения непонятых слов, использование ссылок автора – это главные составляющие аналитического способа. Его целью становится стопроцентное понимание прочитанного с полным усвоением всех авторских мыслей.
  4. Исследовательский.
    Популярный среди писателей и работников творческой или научной сферы способ. Он требует чтения сразу нескольких книг одной темы для подтверждения или опровержения каких-либо теорий. Этот вариант плохо подходит для художественной литературы, если рассматривать ее в плане получения удовольствия, а не работы.

Для обычного человека, желающего найти ответ на вопрос о том, как эффективно читать книги, наиболее выгодными будут 2 или 3 способ. Они позволят получить как удовольствие, так и усвоить важную информацию. Однако рассматривать их подробно нет смысла, так как нужно правильно читать в целом, а не загонять себя в рамки одного способа. Перейдем к советам.

Имейте цель

Никогда не читайте без цели, как это делает большинство людей. Не нужно пытаться забить свободное время поверхностным чтением, надеясь на получение туманной пользы. Старайтесь сначала ставить цель, чтобы решить определенную проблему или найти ответ на вопрос. Если дело касается научной литературы, то заранее решите, что именно нужно в ней узнать.

Перечитывайте

Нет никаких гарантий, что после первого чтения будет усвоен весь текст. Часто случается такое, что при втором или третьем чтении люди открывают для себя новые частички сюжета, а у романа прорисовывается совершенно иной смысл. Особенно актуален этот совет для работы с научными работами, пусть даже в виде популяризированной литературы. Не бойтесь тренироваться и повторять, иначе как еще научиться чему-то, если не прорабатывать материал.

Пробуйте разные способы чтения

Способы, описанные в начале статьи, появились там не просто так. Несмотря на большое количество советов, которые научат, как правильно читать книги, следует использовать описанные способы. Как было сказано выше, эффективны для среднестатистического человека инспекционный или аналитический. Попробовав каждый из них, нужно выбрать один, постараться отточить его, а потом повторить со вторым. Можно чередовать или даже применять на одном романе, что очень эффективно.

Берите сразу несколько книг

Этот совет затрагивает только тот случай, когда необходимо работать с серьезной литературой, не относящейся к художественной. Например, при изучении традиций страны. Нужно использовать много книг, чтобы получить полное представление об изучаемом вопросе, исключить риск получения ложной или неправильно истолкованной информации. Также не забывайте сравнивать прочитанное с уже имеющимися знаниями. А если работа представлена в нескольких частях, то читать их следует строго в хронологическом порядке.

Ищите информацию

Если в процессе чтения вы столкнулись с необычным словом, описанием интересного события или предмета, то не следует пропускать это, так как надо читать с пониманием. Воспользуйтесь современными технологиями и найдите необходимую информацию. Во-первых, это расширит ваши знания. Во-вторых, позволит намного лучше понять читаемое.

Делайте заметки

Всегда держите при себе карандаш, а также несколько маленьких закладок или блокнот. Важно выделять значимые моменты, чтобы потом можно было кратко просмотреть их и вспомнить или увидеть то, что раньше казалось скрытым. Особенно, это касается учебной или рабочей литературы, так как научиться чему-то серьезному без заметок не удастся никогда. В процессе знакомства с художественным произведением можно также делать записи в блокнот о своих мыслях по поводу дальнейшего развития сюжета.

Сосредоточьтесь

Некоторые люди читают даже 5 часов в день, но при этом постоянно теряют фокус, уходя в себя, у них появляются отстраненные мысли. Так как нужно правильно читать, чтобы не терять время впустую, таких моментов быть в вашей жизни не должно. Постарайтесь не отвлекаться и проникнуться произведением. Если при всех усилиях сосредоточиться, уютной обстановке, хорошем самочувствии такая проблема остается, то это говорит об отсутствии цели, о которой упоминалось в первом совете. Попробуйте спросить себя: «Зачем я этим занимаюсь?».

Смотрите от лица героя

Читатель порой ищет соответствия и невольно сопоставляет окружение в романе реальному миру. Сравнивая, он отдаляется от цели. Придерживайтесь взгляда героя, ищите правильную точку, с которой будет идти весь процесс знакомства с романом. Это позволит оказаться в описываемом мире, что сыграет вам на руку.

Помните о подтексте

Современные читатели действительно не знают, как правильно читать книги. Доказательством является факт, что большинство воспринимают романы и все описываемое в них буквально. Важно всегда помнить о подтексте, оставленным автором. Это может перевернуть преставление о сюжете, а также откроет новые грани и скрытый смысл, не замеченный ранее.

Подтекст бывает скрыт в следующем:

  • погода, время года – погодные условия часто выражают чувства героев, а времена года могут иметь огромный символ цели написания романа или частично выражать скрытый смысл;
  • действия героев – автор может таким образом показывать настоящий мир, проводя параллель, к примеру, с политикой;
  • насилие – во многих произведениях несет общественный или культурный смысл;
  • география – она может выступать в своеобразной роли, раскрывая целую отдельную тему, обозначая символ, или показывать влияние окружения на персонажей;
  • спасение героя – многие авторы показывают перерождение героя или резкое изменение его взглядов путем спасения от смерти, например, падение в реку и спасение, а иногда героя убивают, что тоже говорит о многом;
  • клеймо персонажей – физическими недостатками могут выражать символы людских нравственных или психологических проблем.

Всегда пытайтесь увидеть подтекст.

Уберите сюжет на второй план

Все известные писатели пишут не ради развлечения читателей, а для донесения какой-либо мысли. Сюжет здесь играет далеко не главную роль – он выступает, как средство, а не самоцель. Именно поэтому некоторые произведения вообще не имеют внятного сюжета, но содержат много полезных мыслей. То же касается героев – они являются средством выражения мысли. Читайте для понимания мысли автора, а не знания сюжета. Это важнейший момент в вопросе того, как научиться правильному чтению.

Ознакомьтесь с книгой заранее

Задаваясь вопросом о том, как читать эффективно, начните это делать уже с обложки. Перед первым прочтением постарайтесь максимально близко познакомиться с книгой. Попробуйте вникнуть в название, не скрыто ли в нем что-то важное. Изучите обложку, т.к. изображения могут многое сказать о смысле романа. Обратите внимание на названия глав, прочтите первые страницы – это поможет не только определить, насколько сложно и интересно написан текст, но также узнать о самом главном посыле автора. О нем (об авторе), тоже следует немного почитать, если есть такая возможность, ознакомиться с другими работами. Не будет лишним прочтение нескольких отзывов о произведении.

Подводите итоги, анализируйте

После прочтения дайте себе немного времени, чтобы прочитанное уложилось по полочкам в голове. Затем составьте своеобразный отчет, в котором будет описано самое важное:

  • О чем вы прочитали?
  • Что произошло? Каковы причины?
  • Поучительны ли и интересны описанные события?
  • Согласны ли вы с автором?
  • Какие выводы можно сделать?

Такой подход позволит получить максимум от книги, что и является целью того, как научиться наиболее эффективному чтению. Дополнительно можно писать свои личные рецензии на прочитанное или обсуждать все с друзьями.

Бросайте неподходящую литературу

Не нужно пытаться через силу осилить плохую литературу, думая, как бы научиться и прочитать ее с большей эффективностью. Строго отсеивайте бесполезные произведения, которые не можете осилить. Они не подарят чувства удовольствия, не помогут развитию эффективности, а оттолкнут вас назад.

Выделяйте больше времени

Учиться нужно регулярно, а не раз в месяц – это вы, скорее всего, и так знали. Обучение эффективности читательских способностей не является исключением. Нужно выделять достаточное количество времени хотя бы раз в пару дней. Будет достаточно и одного часа, но при условии правильного подхода и использования советов.

Смешивайте жанры

Имея жанровых фаворитов, не стоит углубляться исключительно в их представителей. Перенасыщение любым жанром не приносит пользы, тем более, если есть желание добиться такой цели, как научиться читать с эффективностью. Меняйте жанры, переходя от одного к другому, с каждым романом. Это не только ускорит обучение, но и расширит кругозор.

Читать еще:  Мода и книги

Резюме

Навыки эффективного чтения –полезная вещь для человека, научиться которой обязан каждый, кто хочет получить пользу из книг и добиться успеха. Если следовать описанным советам, то результат придет уже через несколько недель тренировок. Главное, не забывать о регулярности и качестве.

Как правильно читать книги

То, что вы читаете книги, — это уже хорошо. Но ещё лучше, если вы будете делать это правильно.

Некоторые книги достаточно просто попробовать, другие хочется проглотить одним махом, а есть такие, которые приходится долго разжевывать и переваривать.

В 1940 году американский философ Мортимер Адлер написал работу «Как читать книги. Руководство по чтению великих произведений», которая сейчас считается классической. Разберем важные тезисы из его работы.

Что нужно знать, чтобы читать книги правильно?

Есть четыре способа чтения:

  • Элементарный. Этому учат в начальной школе. Вы читаете слова, понимаете их смысл и следите за основным сюжетом.
  • Инспекционный. Это вертикальное чтение. Вы смотрите в начало страницы, затем переходите к концу и одновременно стараетесь зацепить ключевые моменты. Такой способ подходит для тех, кому нужно освоить большие учебные или рабочие материалы.
  • Аналитический. Вы читаете медленно и внимательно, делаете заметки, ищете слова, которые не понимаете, следуете по ссылкам, которые приводит автор.
  • Исследовательский. Так читают писатели, научные и творческие работники. Вы изучаете одновременно несколько книг на одну тему, чтобы подтвердить или опровергнуть свою теорию.

Остановимся на втором и третьем виде чтения, потому что элементарное чтение вам давно знакомо, а исследовательское заинтересует немногих. С аналитическим и инспекционным чтением по-другому: многим оно необходимо, но далеко не все люди им владеют.

Инспекционное чтение

Оно подходит в нескольких ситуациях. Например, вам в магазине нужно быстро оценить книгу, понять суть доклада, узнать последние новости в своей сфере. От вас потребуется не глубокое погружение в текст, а быстрый захват и оценка информации. Как научиться этому?

Прочитайте название и изучите обложку книги

Автор всегда придает большое значение названию и оформлению, вкладывает в них главный смысл всей книги. Если вам удастся угадать это послание, многое станет понятным еще до первых строк текста.

Обратите внимание на первые страницы

Оглавление, предисловие, пролог — полезные страницы, которые дадут представление о всей книге, даже если перед вами многостраничный научный труд.

Просмотрите названия глав и заключение

Особенно это касается деловой и научно-популярной литературы. Здесь можно сразу перейти к концовке, чтобы узнать главные выводы, а уже потом прочитать доказательство.

Прочитайте отзывы

Найдите книжные сайты, которые публикуют отзывы реальных людей.

Эти навыки помогут вам за 5-10 минут выбрать подходящую книгу и сэкономить время.

Аналитическое чтение

Если вы не умеете читать таким способом, никакая книга не сможет дать вам то, что в ней заложено автором. Используйте аналитическое чтение, когда хотите получить максимальную пользу от чтения. Давайте посмотрим, как получить максимум от того, что мы читаем.

Узнайте больше об авторе и других его работах

Это прояснит мотивы и особенности его работы. Книга о финансовом успехе вызовет больше доверия, если ее написал практикующий предприниматель, а не разорившийся неудачник. А роман про войну будет читаться по-другому, если сам автор прошел через это.

Уделите несколько минут инспекционному чтению

Перед погружением в текст обратите внимание на название, обложку, первые страницы, оглавление и заключение.

Возвращайтесь к сложным моментам

Если вы встречаете трудное или непонятное место, не останавливайтесь на этом, а просто делайте пометку и продолжайте читать. Когда вы закончите книгу, вернитесь к своим закладкам и уделите внимание всем спорным и непонятным моментам. Привлекайте дополнительные источники, перечитывайте сложные абзацы. У вас не должно остаться темных мест в изучаемом материале.

Подготовьте короткое резюме

Как прочитаете книгу, составьте небольшой отчет. Расскажите о своих впечатления и новых знаниях. Идеально, если вы сделаете это письменно.

  1. О чем эта книга? Иногда мы так погружаемся в сюжет, что к концу забываем о главной мысли автора. Опишите в нескольких предложениях основной смысл произведения.
  2. Что произошло и почему? Составьте краткий план книги. Для художественной литературы это могут быть ключевые события сюжета, для научно-популярной — основные тезисы и доказательства.
  3. Является ли описанные в книге события, факты и мнения интересными и верными? Как вы относитесь к книге? Согласны ли с мнением автора?
  4. Какие выводы вы сделали? Расскажите, что извлекли из книги для себя.

Такой подход к чтению требует много времени и может показаться утомительным. Зато вы получите максимум от каждого часа, проведенного с книгой в руках.

Как читать книги, чтобы извлечь из них максимум пользы?

Кому-то может показаться, что умные люди не задают вопрос «как читать книги?» – и в этом ошибка такого человека. Ведь книга – это источник знаний только при условии ее правильного использования. Можно прочитать сотни книг, но быть глупее того, кто прочитал несколько. Но означает ли это, что они бесполезны? Или все-таки стоит тратить время на их чтение? Как это делать правильно, чтобы извлечь максимум пользы с наименьшими потерями времени? Потренируемся на чтении этой статьи.

Зачем нужно читать книги?

Книги всегда ассоциировались с получением знаний. Родители и учителя в один голос заявляют, что необходимо прочесть как можно больше литературы, чтобы стать умным и успешным. Но так ли это на самом деле? Нужно ли читать книги, чтобы добиться успеха в жизни? Ответ на этот вопрос не однозначен. Дело в том, что для достижения успеха одних знаний недостаточно.

Тексты дают только теорию. Без практики от нее пользы мало. Тот, кто уверен, что хороший результат зависит от количества прочитанных текстов – ошибается. После получения любой информации, очень важно ее обработать и применить на практике. Только в этом случае знания принесут настоящую пользу. Но и без теории обойтись нельзя. Ведь за время существования человечества накопилось столько опыта, что бессмысленно «заново изобретать велосипеды», если есть возможность прочитать об этом.

С развитием информационных технологий роль книг, как источников знаний, заметно пошатнулась, ведь теперь можно получить информацию посетив сайт, просмотрев видео, либо прослушав аудиофайл. Но утверждать, что книги уходят в прошлое неправильно, поскольку имеет место некая культура бумажного чтения, которая прочно укоренилась в сердцах людей. Вряд ли кто-нибудь сможет заснуть с монитором на лице, а вот с книгой пожалуйста. С другой стороны, любой источник информации можно условно рассматривать в качестве «книги», ведь принцип усвоения знаний одинаков. Так что, правильнее задать вопрос не «зачем читать книги?», а «как именно это делать?»

Какие бывают виды чтения?

В зависимости от скорости ознакомления и глубины проникновения в материал, выделяют пять видов чтения:

  • Углубленное – вдумчивое чтение с анализом и оценкой материала;
  • Быстрое – получение информации за короткие сроки;
  • Выборочное – избирательное ознакомление с отдельными фрагментами;
  • Просмотр – поверхностное ознакомление;
  • Сканирование – беглое пролистывание.

Первый вид самый основательный. Такое чтение приносит максимум знаний. Информация пропускается сквозь призму человеческого опыта, тем самым актуализируется и проникает глубже в память.

Быстрое чтение или скорочтение немного уступает углубленному по качеству восприятия, но позволяет улавливать больше информации в одинаковые временные сроки. Это умение полезно людям, которым необходимо отслеживать большие объемы информации.

Выборочное чтение тоже оправдано, если необходимо изучить какой-то ее фрагмент. Например, прочитать один из разделов учебника перед экзаменом. Нет смысла перечитывать всю книгу, забивая голову ненужной информацией.

Если человек не до конца понимает суть текста, ему сложно выяснить, стоит ли его читать. В этих целях достаточно бегло просмотреть. Безусловно, информации такой вид чтения принесет минимум, зато сэкономит время и усилия.

Сканирование, несмотря на оригинальное название, подразумевает всего лишь поиск необходимой информации. Например, фамилии исторического деятеля, даты определенного события, либо расшифровки какого-нибудь научного термина.

Однозначно сказать, какой вид чтения самый полезный невозможно, поскольку в конкретной ситуации применить можно каждый из них. Но, чаще всего, когда спрашивают, как читать книги, подразумевают углубленное и вдумчивое чтение. Поэтому, поговорим именно о нем.

Как правильно читать книги?

Чтобы получить максимум пользы, следует применять следующие простые правила чтения:

  • Выбирать интересную книгу;
  • Практиковать активное восприятие;
  • Умеренно потреблять информацию;
  • Концентрироваться на чтении;
  • Применять полученные знания на практике.

Эти правила взаимосвязаны, желательно применять их все.

1. Выбрать интересную книгу.

От того, насколько текст будет интересным и полезным, зависит легкость его прочтения. При выборе следует учитывать самые разные факторы. Эстетическую привлекательность, размер шрифта, простоту и доступность изложения, количество поясняющих иллюстраций, компетентность автора, рекомендации других читателей и т.д. Если не ошибиться, то чтение книги принесет настоящее удовольствие.

2. Практиковать активное восприятие.

Это правило означает активность в получении информации. Не нужно быть пассивным участником событий, описанных на страницах. Следует пропускать информацию сквозь себя. Желательно делать заметки. Чтобы не портить книгу, можно завести блокнот, в который записывать ключевые мысли, а также свою интерпретацию прочитанного.

3. Умеренно потреблять информацию.

Как и в случае занятий спортом, чрезмерность в чтении может закончиться печально. Очевидно, что физическое перенапряжение истощает мышцы. Это знают многие. А вот то, что обилие информации аналогичным образом влияет на мозг, понимают не все. Это зря, ведь процесс получения знаний не сильно отличается от физического развития. Так что, желая «прокачать мозги», стоит подумать об их отдыхе.

Читать еще:  Где можно почитать книги

4. Концентрироваться на чтении.

Чем важнее информация, которую необходимо получить в процессе чтения, тем больше внимания следует ей уделить. Отвлекающие факторы, включая телевизор, соседскую вечеринку, либо общение по телефону, не лучшие союзники на пути к самообразованию. Желательно выбрать хотя бы один час в день для того, чтобы полностью погрузиться в чтение.

5. Применять полученные знания на практике.

Теория без практики мертва. В справедливости этой фразы сомневаться не приходится. Так что, если возникла жажда знаний, то лучше дополнить ее стремлением к реализации этих знаний. Тогда и в памяти все лучше «уляжется», и толку от чтения будет больше.

Книги – это верные друзья человека, его помощники на пути к получению знаний. Но в полной мере получают пользу только те, кто понял, как читать книги. Способы разные и каждый из них применим в конкретной ситуации. Самый плодотворный – углубленное чтение, которое позволяет лучше усвоить информацию, дольше ее помнить и правильно применять.

С.И. Поварнин «Как читать книги»

«Как читать книги» — Книга Сергея Иннокентьевича Поварнина – крупного специалиста в области логики – знакомит читателя с приемами и навыками рационального, наиболее производительного чтения и психологическими основами восприятия и усвоения текста. Брошюра впервые была издана в 1924 году. Это одно из первых руководств по методике чтения. Как писал Поварнин в предисловии к изданию – это краткое ведение в искусство чтения. Эта книга служит лишь мостиком к подробному руководству Мортимера Адлера – под аналогичным названием «Как читать книги» поэтому после прочтения Поварнина необходимо проработать Адлера – иначе полученные знания либо уйдут впустую, либо останутся в зачаточном состоянии, так и не сформировав полноценного навыка.

Книга – является золотой классикой среди руководств по продуктивному чтению и она из тех, которую необходимо ставить в самое начало списков «must to read». Она как маленький рычажок, организующий махину всего последующего чтения. Главная цель данной книги, не привести новые познания в сознание читателя, а воодушевить. Все о чем написано в ней, каждый открывает для себя сам, через опыт и несложные логические рассуждения. Но открывая простые истины, мы часто забываем их, затем и нарушаем. В современных книгах по саморазвитию всегда чувствуется личность автора, виден пройденный путь. Авторы чуть ли не извиняясь предлагают нам один из вариантов действия, инструмент, который помог им, ну и кто знает… а вдруг поможет кому-то еще? Но не в этот раз. Сейчас с нами говорит не автор, а целая эпоха. От современных собратьев выгодно отличается ясностью мысли и отсутствием воды. И между строк читается что все люди равны, и если что-то не получается, то надо только постараться приложить больше усилий, быть более усердным – и тогда все получится правильно!

И так, с самого детства мы умеем читать, но умеем ли мы читать книги? Правильней будет сказать, можем ли мы понимать книги, какими правилами руководствуемся при чтении и понимании? Эти вопросы мало интересовали меня, до того как я взял в руки книгу Поварнина…

С каждой перевернутой страницей ты все больше понимаешь, что до этого времени ты просто «читал».

В самом конце книги приведены «Заповеди читателя» и стоит уместным их привести данной рецензии:

1. Не читай все книги на один лад. Способ чтения должен соответствовать цели чтения.

Б. При чтении для образования:

2. Помни, что чтение — одна из самых важных, нужных, серьёзных работ, не «между прочим», не «ничегонеделание».

3. Хотя бы одну из читаемых тобою книг читай с проработкой.

4. Не жалей на это чтение ни времени, ни сил: оплатится с лихвой. Вкладывай все силы в чтение.

5. Неослабно борись с ленью мышления и воображения: это злейшие враги.

6. Добивайся, чтобы каждое место книги было совершенно и отчётливо понято.

7. Не пропускай ничего без очень серьёзных причин.

8. Не бросай книги недочитанной без самых серьёзных причин.

9. Не зови других на помощь без самой крайней необходимости, напрягай все силы, чтобы обойтись без чужой помощи. Самодеятельность — прежде всего.

10. Где надо — заставляй воображение работать «вовсю».

11. Хочешь хорошо читать с проработкой — читай с пером в руке; делай конспект, заметки, выписки.

12. Научись пользоваться оглавлением. Читай не только «слева направо», но и всё время «справа налево» — возвращайся к прочитанному (§41).

14. Прежде старайся хорошо понять, а потом критикуй.

15. Чужую критику на книгу читай после книги.

16. Прочитав книгу, уясни сущность её и запиши в кратких словах.

В. О выборе книг для самообразования:

17. Читай хотя бы немного, но основательно.

18. Читай необходимое, хотя бы неинтересное.

19. Читай самое лучшее, что можно достать.

20. Читай не слишком лёгкое, не слишком трудное.

21. Руководись каким-нибудь планом чтения (по программам или совету специалиста).

Книга будет полезна тем, кто еще не выработал систему работы с информацией или тем у кого возникают трудности с систематизацией и организацией чтения.

С другой стороны хочется отметить, что многие моменты устарели или претерпевают изменения в современном мире электроники и свободного доступа к материалам, но неудивительно, ведь книга впервые была издана 1924 году, почти столетие назад, однако актуальность ее видна и сегодня. Критическое мышление и разные взгляды на один и тот же вопрос – это не только о том как читать, но и собственно даёт пищу задуматься – зачем вы читаете? И почему вы читаете именно ту или иную книгу в текущий момент жизни? Ведь, как сказал аргентинский писатель Хулио Кортасар – случайности не случайны. Приятного чтения и полезных выводов и применения всего этого на практике.

19. Читай самое лучшее, что можно достать.
Как понять, что оно самое лучшее? Легко – прочитать тонну говна и тогда начнёшь разбираться.
Вообще этот совет типа того – как избавится от мыши.

Это все субъективно, но все же, в каждом столетии есть свои эталоны.

Странные заповеди. Высосали из пальца всякой херни, усложнили то, что должно быть очевидно.

че прям ни одна заповедь не зашла ?

Нет. Если есть нужда что-то изучить или человек представляет себе что за зверь такой образование, то все пункты очевидные.

И вот крутой пункт

Читай самое лучшее, что можно достать.

Нет, блять, буду читать говно, при наличии хорошего материала. Ну серьезно? Вот это вот умные мысли? Они все из разряда «если нужны, то не помогут»

Это Вы такой умный (это я без сарказма), а другим то, что для Вас очевидно — явная новость. К примеру — то, что очевидно для человека 30+, будет откровением для старшеклассника или младшекурсника. И то не факт, что проймёт — некоторые вещи только после своих ошибок понимать начинаешь.

я не спорю, Вы правы.

хорошее сравнение, но книжки нужно читать.

пункт 22 нужно добавить — не читайте Брайдера и Чадовича и тому подобное — кошмары замучают.

Ох уж эта удаленка!

Друзья, я продолжаю как могу помогать людям в изучении физмата на карантине. Присоединяйтесь, если есть желание: общий физмат и физмат к ЕГЭ/ОГЭ.
По всем вопросам — alexjuriev3142@gmail.com.

А теперь маленькая история.

Помимо прочего, я еще работаю физиком в школе доп. образования. Сейчас мы были вынуждены уйти на удаленное обучение через Интернет (лично я через скайп работаю).

И вот, понедельник, занятие у 7 класса по физике. Я готовлю задачи, включаю демонстрацию экрана (то есть, ребята видят мой рабочий стол компьютера), открываю документ с задачами и прямо под задачей в документе с помощью графического планшета пишу решение. Очень удобно, на мой взгляд — сразу и условия, и решение, и не надо ничего заранее скачивать и в пять источников смотреть.

И вот начал я занятие. У ребят настроение хорошее, у меня — еще лучше, бодро все идет. Я решил одну задачу, две, три — все так бодро, весело.
Короче, на пятой задаче (это уже минут 20 прошло) меня ученик рывком спустил с небес на землю одной простой фразой:
«А вы уже что-то показываете, да?»

Демонстрация случайно выключилась и они 20 минут смотрели на логотип скайпа, слушали мои комментарии и думали, что так и должно быть. Пришлось начинать заново.

«Шире развернём рабочее образование — неисчерпаемый источник кадров собственной производственно-технической интеллигенции». СССР, 1932

Жестокий репетитор

Эту историю, пожалуй, начну с конца.

Зашел я, значит, число случайно на сайт, где у меня объявление висит. И внезапно увидел там новый отзыв:

Хочу предостеречь родителей от этого репетитора — ребёнок (10 класс) ходил к нему.
Для чего нужен репетитор? Чтобы подтянуть пробелы, вселить в ребенка уверенность, что все возможно, только нужно приложить усилия. Так вот несколько раз ребёнок возвращался в слезах со словами: «я ничего не знаю, он считает, что у меня не получится», при подробном распросе понимаю — насколько же надо быть «неумным» и жестоким, чтобы в лицо говорить подростку, через год поступающему в ВУЗ, что он аутсайдер.
За профессиональную подготовку не скажу на сколько силён, но все это с лихвой перечеркнется вселением неуверенности. Ничего не менял, просто скопировал.

Читать еще:  Как создать книгу в индизайне

Нифига себе, думаю, ситуация. Это ж когда я таким зверем стал, что довожу детей до слез и даже не вижу этого? Стал вспоминать ситуацию с этим ребенком.

А ребенком была девочка-десятиклассница, допустим, Маша. Самая обычная девушка из самой обычной школы и с самыми обычными знаниями. Я нужен был, чтобы помочь с физикой — тупо нужна была 4 в аттестат.

Занимались мы раз в неделю. И вот сразу мне стало заметно, что математика тоже страдает, даже простая. Путаемся в линейных уравнениях, в степенях. Не особо критично, но. Короче, пару раз советовал обратить внимание на математику. Нет, не сказал, что «о Господи у меня еще не было таких тупых учеников» или «только я смогу тебе помочь, давай еще семь раз в неделю заниматься математикой»! Нет, просто посоветовал обратить на нее внимание. Как я понял, Маша начала заниматься с репетитором по математике и у нее в целом все стало получше.

И вот пару недель назад после небольшого перерыва в занятиях мы с Машей снова встретились потрещать за физику. Иии. она запуталась в степенях 10. Там, где по сути нужно просто складывать и вычитать. Я ей снова посоветовал обратить внимание на математику — до профиля ЕГЭ 1.5 года, даже меньше. Если сейчас не начать работать спокойно, то в 11 классе придется все догонять судорожно и нервно.

-Ой, а у вас нет для меня еще времени для занятия математикой?

-У тебя же есть репетитор по математике? Нехорошо так делать.

-Да у нее только раз в неделю время есть, мне не хватает.

Ну, согласился я, в общем. И первое же занятие пошло как-то не так.

Я ей дал базовые задания, понял, что она не особо в теме происходящего. Даже те темы, что они как бы проходили, она знала очень поверхностно. Короче, провел занятие, в конце честно сказал, что для высоких баллов на математике нужно еще поработать. Спросил, куда она хочет поступать.

-А зачем тебе профильная математика?
-Ой, а вдруг мне на дизайне не понравится, я пойду на информационную безопасность тогда.

Я аж цифрами поперхнулся. Информационная безопасность, на секундочку, это что-то в районе 280-300 баллов. Люди на это направление несколько лет готовятся и далеко не все попадают. А тут так, запасной вариант.

-Ты не сможешь сдать профильную математику и информатику на почти сто баллов.

И после этой фразы Маша вспыхнула, сунула мне деньги, и с лицом-кирпичом ушла. После этого мои сообщения Вк стали игнорироваться (и все еще игнорируются), а ее мама оставила мне вот этот отзыв.

Я понимаю, что многие родители видят в своих детях гениев, но в таких вещах нужно оценивать ситуацию здраво, ведь речь идет о будущем ребенка. А будущее в мире, где злой репетитор не верит, что ребенок сдаст два сложных предмета на 100 баллов; где слепой преподаватель в институте ставит тройку, потому что просто не способен разглядеть всю гениальность; где злющий работодатель пользуется добротой и не дает повышение столь гениальному человеку — будущее в таком мире затруднительно. Это все мощная психологическая защита, которая, к сожалению, будет только мешать. «Мы гениальны — отстаньте все!». Отстаем.

У меня даже чисто к отзыву есть вопросы. Мама утверждает, что

несколько раз ребёнок возвращался в слезах Знаете, сколько звонов мне было от нее про эту ситуацию? Ноль. То есть, обвинять меня в доведении до слез — это нормально, а позвонить, рассказать про ситуацию/попросить быть помягче/послать нафиг в конце концов — это нет, так не работает. У меня вот это прям в голове не укладывается.

Для чего нужен репетитор? Чтобы подтянуть пробелы, вселить в ребенка уверенность Не должен я вселять в ребенка уверенность. Я знания даю. Конечно, просто как человек, я подбадриваю, хвалю за успехи и упрекаю за лень, но если есть какие-то проблемы с уверенностью в себе — это точно не ко мне. Моя задача как раз обратная — выявить пробелы и помочь их устранить.

В заключение хочу ответить на немой вопрос — «да вон у соседа дочка за месяц подготовилась и на 101 балл сдала, почему вы думаете, что Маша не справилась бы?»
Просто скажу, что у меня сейчас есть несколько ребят, которые тянут по математике на уровень 90-100 баллов. Один из них сын пикабушницы, например, мальчик, который смог сам в 10 классе освоить дифференциальное и интегральное исчисление. Есть девочка, которая за этот год прорешала несколько огромных папок для бумаг с егэшными заданиями и тупо натаскала себя на них. Есть мальчик, которому скажешь прочитать 100 страниц по физике, а он возьмет и, не поверите, прочитает! Вот эти ребята смогут добиться всего, потому что в первую очередь они подкрепляют свои слова действиями.

Как читать книги

Итак, несколько советов, как читать правильно. Речь пойдет вовсе не о технике чтения. Правильно в данном случае — это с максимальной пользой от прочитанного. Естественно, в первую очередь эти советы касаются чтения литературы нон-фикшн — книг по саморазвитию, по профессии, учебной и научной литературы и т.д. То есть таких, от прочтения которых предполагается некая вполне конкретная польза: знания, навыки, компетенции. Однако, эти «правила» могут быть с успехом применены и к литературе художественной. Ведь художественная литература, особенно классическая, призвана не столько развлекать читателя, сколько дать ему какой-то новый опыт. Вот максимально этот опыт получить и помогут наши советы.

1. Читайте регулярно

Заведите себе за правило посвящать чтению как минимум час в день и не отступайте от этого правила ни за что. Если в вашем распорядке дня невозможно выкроить такой промежуток времени целиком — разбейте это время на два 30-минутных отрезка, или даже три 20-минутных. Отводить время для чтения перед сном — не слишком хорошая идея с точки зрения продуктивности. За день ваш мозг устает и насыщается информацией, ему будет сложно, особенно если вы читаете не художественную литературу.

2. Читайте с блокнотом под рукой

Возможность выписать нужные мысли из книги, или свои соображения, возникающие по ходу чтения, существенно повышают эффективность чтения. По этим записям вы потом сможете без труда восстановить в памяти ключевые моменты книги, их вы сможете использовать, когда книги не будет под рукой. Даже просто выписывание цитат из художественной книги приносить большую пользу. Некоторые советуют даже составлять таким образом «скелет» или «конспект» книги, но это уже детали.

3. Читайте вдумчиво

«Читать правильно» не означает «читать быстро», скорее наоборот. Никогда не гонитесь за скоростью чтения. Польза от книг «определяется не количеством прочитанного, а количеством понятого». Лучше ещё раз перечитать сложный или спорный отрывок, чем проскочить, ничего не поняв. Не ленитесь узнавать значения незнакомых слов и терминов (благо, сейчас это очень просто). Обращайте внимание на контекст. Если автор ссылается на незнакомую вам теорию или исследование — узнайте хотя бы в общих чертах в чем состоит суть теории или исследования. Это, кстати, поможет вам с выполнением следующего пункта.

4. Постоянно ищите книги

Казалось бы, чего их искать — вон их сколько. Но большинство из этих книг бесполезны для вас, это просто мусор. Чтобы не забивать себе голову мусором, нужно ответственно подойти к выбору литературы для чтения. Обязательно заведите себе список «к прочтению». Следите за новинками в интересующей вас области, читайте рецензии других людей. Заранее определяйте следующую книгу. Одним словом — планируйте процесс чтения.

5. Читайте разные книги

Иногда бывает очень полезно прочесть подряд несколько книг по одной и той же тематике, сравнить их между собой, посмотреть на проблему с разных сторон. Но и зацикливаться на одном и том же не стоит. После книг по саморазвитию прочтите фантастику, после деловой литературы — русскую классику и т.д. Некоторые советуют даже делать это одновременно — читать одну книгу «для пользы», а другую, художественную, для удовольствия.

6. Переходите на электронные книги

Бумажные книги — это прекрасно и я не призываю от них отказываться. Но реальность такова, что читать электронные книги с планшета, а тем более букридера намного удобнее. Рынок электронных книг развивается и всё больше новых изданий доступно в электронном формате. Если вы действительно хотите много и с пользой читать, то электронные книги — это почти неизбежный выбор.

7. Делайте выводы о прочитанном

После того, как вы перевернули последнюю страницу, хорошо бы сформулировать свои мысли по поводу прочитанного — сделать для себя какие-то выводы. Что вы поняли, с чем согласны/не согласны, что можно использовать. Даже после прочтения художественной книги бывает полезно структурировать свои мысли. Если вы выполняли второй пункт, то сделать это будет довольно просто. Хорошей практикой будет написание отзывов и рецензий на прочитанное.

Ну а самый главный совет, как читать правильно: «Применяйте прочитанное на практике!» Иначе всё зря.

Ссылка на основную публикацию
Adblock
detector